震撼这所学校办起ldquo奥运会 [复制链接]

金秋十月，大地奏响丰收的欢歌，校园铺展如诗的画卷：跳动的奥运圣火，律动的彩色旗子，涌动的形色人群，欢呼声、呐喊声、锣鼓声，飘动的气球，又一次开启了外小的奥运盛典。

10月15日，以“增进国际理解?弘扬奥运精神”为主题的东阳市外国语小学第六届奥运会正式开幕。东阳市人民*府副市长龚杭娟等多位领导、人大*协代表以及全体师生、家长出席了开幕式。全校48个班级组成24个方阵，孩子们用童心和欢笑尽情演绎自己的理解，用创造和智慧尽情展现奥林匹克运动的魅力。

滑动查看下一张图片

副市长龚杭娟宣布东阳市外国语小学第六届奥运会开幕！

东阳市委常委、常务副市长陈洪先生还为学校送来了一份特殊的礼物——D导弹驱逐舰模型，这份礼物，寄托着领导对外小学子的殷切期盼——保卫海疆，振兴中华！

全科联动，边研究边发现

经历了前期的项目研究后，各班的走廊成了项目文化墙。除了组织本年级的交流互学之外，还进行了不同年级间交流学习。每一运动项目研究都渗透在各个学科之中，全科联动，不断深入。语文课研究运动历史，数学课计算道具尺寸，英语课积累运动项目单词，音乐课选择背景音乐……围绕同一主题，多个维度使得每一个学生都经历动手、动脑、实践的过程。孩子们的视野不断拓宽，研究问题和解决问题的能力迅速提高，创新意识也得到提升。

真正学一手，领会运动精髓

柔道运动比较陌生，二1班班主任吕欣老师接到任务马上向家长求助，家长们热情地推荐了在金华体校练习过柔道的教练周姗。吕老师自己先向周教练学习柔道的基本动作，一招一式地体验模仿，同时组织孩子们开展项目学习：了解柔道历史，播放柔道比赛视频，感悟其中的精神。

孩子们开始苦练基本功，华成炫小朋友意外跌倒流鼻血，自己处理完又马上归队训练。老师得知后让他休息一会，他却坚持在场说：“老师，我能行！”小朋友卢宣宇练习时不小心跌倒，人中擦破像长了胡子似的，他却笑着说：“这下好了，我真像日本人了，练柔道非常合适！”孩子们回家还不忘拍下视频，发给老师。据了解，全校有十几个方阵外请专业教练指导训练，只为让孩子们真正领会运动项目的精髓。

10/15

智造道具，创意无限

击剑是一项贵族运动，服装、头盔、剑都很贵。好在头盔可以沿用前一届奥运会留下的，可击剑呢？碍于真剑有安全隐患，有孩子就提议：“老师，我们自己做吧！”于是，孩子们带来了指挥棒、细竹杆、铁丝，一起动手尝试，可效果并不理想。三4班班主任韦丽君老师发现了钓鱼网兜的手柄不错！可护手盘最难了，先用硬纸板，后用易拉罐、锡纸，一一尝试发现都不够牢固。有个孩子说：“一次性的碗很像护手盘！”一语既出，马上尝试。但是碗太薄，很容易晃动。几经考量，终于选定了沙拉碗。融洞、穿手柄、打胶枪、喷漆……从手忙脚乱到有条不紊，一个个小屁孩都成了熟练工。

值得点赞的创意很多，瞧，孩子们自制浪花头饰，一块布剪出个口就是波浪服，两个脸盆一根水管就是举重的杠铃，鱼儿自己动手贴与画，隔离桩头上一戴秒变帽子……惊叹于老师们的精益求精，惊叹于孩子们的奇思妙想，外小就是诞生奇迹的地方。

在哲思中学会解决问题

准备过程时常会产生一些问题，这些都成为了这项课程最优的资源。四6班演练中男女生就“谁在教室换演出服”发生了争议，班主任吴阳娟即兴引导孩子开展思辩。辩论中，孩子们融入“公平”“理解”的概念，明确所有的行动是为了“更好地展现班级的风采”，思辩后，孩子们终于找到解决问题的方案。鲜活的课程，不是“瞎折腾”，而是让教育真正发生，让研究贴近生活。

爱的召唤，家校高度协同

为了开幕式上能给孩子们最真诚的鼓励，一1班的家长一下班就组团到学校看台排练，天有些黑，空旷的操场上回荡着他们响亮的口号，可爱的身影迸发着无穷的力量。外小奥运，家长团绝对是无与伦比。他们个个热情似火，从来都是主动请缨，全力支持：筹备啦啦队、定制队服、采购道具、制作横幅、讨论口号、精心彩排，有的还积极发挥特长，同台表演或给班级邀请专业的教练。家校高度协同，汇成爱的港湾。

外小奥运是一场视觉的盛宴，更是一场研究的盛宴。东阳教科所所长沈兵情不自禁地感叹：“外小奥运会是小学STEAM课程的新样态！”的确，外小奥运就是中西方文化的碰撞与交融，孩子们以世界公民的博大胸怀去认识、理解、学习，将相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥运精神，融入一次又一次的实践研究与体验当中。精彩和快乐属于在场的每一个人，研究、理解、感动成了本次外小奥运最好的诠释。这样的课程有形式，更注重内容，让孩子的童年多了一份念想，这就是外小奥运正确的打开方式。