著名临床白癜风专家 http://m.39.net/news/a_5941620.html年，JackP.Shonkoff博士成立了哈佛大学儿童成长中心，致力于应用科学知识，以弥合改善儿童生活所需的理论研究和实际应用上的差距。
LearningThroughPlay（以下简称LTP）是教育学和心理学中的一个术语，用来描述孩子学会理解周围世界的过程。经过来自哈佛大学、加州伯克利分校、华盛顿州儿童之家协会等无数研究人员的实验和验证证明，在LTP的环境下，孩子们的执行功能技能得到了显著改善。
玩耍，与别人呆在一起玩耍，一起探索和发掘新的体验，交流沟通，面对身体和心理的挑战，学习新技能，是孩子们与世界交流学习的关键方式。通过游戏，孩子可以以更放松的方式，发展社交和认知技能，情感逐渐成熟，并加强面对陌生环境所需的自信心。
往常的暑假，罗爸都是带着两个儿子悠游列国。但是去年暑假罗爸因为疫情不得不取消家庭环球旅行计划。但罗爸不甘寂寞的整出了新玩法：带着来自全国各地上百个家庭的爸爸妈妈和孩子们，把哈佛LTP理论搬到了浙江的大山里。
我们遍寻周遭的优异师资，多样多面发展，为了对“孩子们终身成长受益的教育”，成功地把课堂搬进了静谧空灵的莫干山，在和自然的交流玩耍中学习，而同时小班化的精品教学，保证了学术效果的同时又让孩子们不缺新鲜的小伙伴，一起探索发掘新技能。
孩子们白天在“玩”中学习课程：音乐剧、国际象棋、中文阅读与写作、数学逻辑；夜晚则和新认识的小伙伴一起相约玩耍：影院内一起开怀、泳池间亲密嬉闹，亦或是一起玩个新学到的桌游；
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家长们白天“甩娃”：插花、甜品、陶艺、竹编、山地越野车…夜晚回归家庭，和孩子们相互交流着一天里的趣事，一同分享，交流各自获得的新鲜技能。
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不论是家长还是孩子们，在这个有趣的暑假里，都通过LTP，共同学习成长了起来。
在我们有趣的营地教育里，我们总是被一些时刻触碰到心灵深处，是这些闪亮的记忆，让我们认定了我们教育理论的正确性，决心把自己认定的家庭教育营持续的办下去。
我们将这些营期的闪光时刻分享给大家，感恩过去所有家庭的信任。
今年暑期，我们将带着LTP理论继续前行，这一次，我们把“家”安到了*山德懋堂，如果你想和我们一起启程，欢迎了解课程详情，找客服小海星（
